课程编号：
课程英文名称：Aesthetics and art of landscape architecture
学时数：32学时 学分数：2学分
适用层次和专业：风景园林本科
一、课程性质、目的和任务
园林美学与艺术是研究园林美、园林景观艺术处理手法及艺术布局的一门科学。通过对本课程的学习，要求学生掌握园林艺术的基本原理，掌握园林基地分析、园林视景空布置艺术、园林空间结构组织的方法，为园林规划设计奠定良好的基础。
二、课程教学内容及各章学时分配
理论部分：
1导论（2学时）
1导论
1.1专业导论
主要知识点：风景园林的涵义；风景园林研究及实践领域；风景园林学科与教育；许昌学院风景园林人才培养。
1.2课程导论
主要知识点：本课程的内容目录 ；本课程的学习意义及要求；本课程的学习方法。
2风景园林艺术风格和审美模式的发展（8学时）
2.1东方园林艺术风格和审美模式的发展
主要知识点：中国古典园林的发展（中国古典园林的发展的分类，中国古典园林的发展阶段，中国古典园林的特点）；日本园林的发展（日本园林分类，日本园林造园要素）；中日园林艺术及审美对比。
2.2西方园林艺术风格和审美模式的发展
主要知识点：欧洲园林的发展（古代园林，中世纪欧洲园林，意大利文艺复兴园林，法国古典主义园林，英国自然风景式园林，近代城市公园）；西亚园林的发展（古巴比伦园林，波斯园林，西班牙伊斯兰园林，印度伊斯兰园林）。
2.3现代园林艺术风格和审美模式的发展
主要知识点：托马斯．丘奇；劳伦斯•哈普林；布雷•马克斯；丹•凯利；野口勇；伯纳德•屈米；彼得•沃克；玛莎•舒沃兹；枡野俊明；矶崎新。
2.4东西方园林艺术风格和审美模式的比较
主要知识点：园林形成背景（大自然的造化，社会历史的发展，人们的精神需要）；园林发展阶段（萌芽状态，由萌芽、成长而臻于旺盛的过程，工业革命后到第二次世界大战前，二战后）；中西园林风格比较（共性：对理想生活场所向往的物质实体表现，严谨凝重的园林风格，秀美韵致的园林风格，富丽典雅的园林风格）；中西园林要素比较（植物，建筑，山石，水体，园路）。
3风景园林艺术（8学时）
3.1中国传统文化体系对风景园林的影响
主要知识点：中国古典诗文与风景园林（诗文在园林中的表现形式，诗文对园林的影响，园林对诗文的影响）；中国画与风景园林（中国山水画的发展，绘画之道与构园之理）。
3.2 中国风景园林艺术的思想渊源
主要知识点：儒家思想与风景园林（君臣民的礼制观，文人思想，中庸思想，士农工商既为阶级系,也为同乐系，学以致用的观点，仁政和勤政，比德思想）；道家思想与风景园林（道法自然，天人合一，神仙信仰，道家朴素辩证思维与园林艺术）；佛教思想与风景园林（对中国园林的审美意识的影响，在中国园林艺术形式中的体现）；风水思想与风景园林（理想风水选址的五个步骤，勘察风水十原则，风水与植物）。
3.3 园林意境及中国园林的地域特色
主要知识点：园林的意境（园林意境的种类，中国园林的艺术审美境界，园林意境的创造）；中国园林的地域特色（北方园林的特色，南方园林的特色）。
3.4 风景园林的布局艺术
主要知识点：园林布局的形式；园林布局的程序；园林布局的赏析。
4风景园林美学（8学时）
4.1风景园林美学基础
主要知识点：概念阐述（园林，园林艺术，园林美，园林美学）；园林审美的主体（创作者，欣赏者，批评者）；园林审美主体的修养（审美的能力，审美能力的培养，园林审美的能力）；园林审美的心理过程。
4.2风景园林审美对象
主要知识点：建筑（可居可游的物质空间）；山石（园林的骨架及焦点）；水体（园林的灵魂）；植物（借物寄情言志）；园路（园林的脉络）。
4.3风景园林美的创造
主要知识点：形式美的要素；形式美的基本法则；园林美的创作技巧——园林构景手法。
5风景园林典型案例的美学与艺术分析（4学时）
5.1风景园林典型案例的美学与艺术分析（课堂讲解）
主要知识点：拙政园的的美学与艺术分析；留园的美学与艺术分析；颐和园的美学与艺术分析。
5.2风景园林典型案例的美学与艺术分析（分组讨论）
三、教学基本要求
1理论知识方面
（1）掌握园林与园林美的基本特征。
（2）掌握园林景观的艺术处理手法。
（3）掌握园林构景要素及其应用。
（4）掌握园林空间序列及组织方式。
（5）掌握园林意境的创作手法。
2能力、技能方面
（1）能因地制宜地对园林基地进行分析及评价。
（2）能对园林视景空间进行分析。
（3）能综合协调处理园林构景要素与整体环境的关系。
四、与其它课程的联系
和风景园林概论等课程联系紧密，和以后开设的风景园林设计和风景园林建筑设计等都具有密切的关系。
五、教学方法与手段
运用多媒体课件，以课堂讲授为主，结合课堂演示，加强理论与实践相结合。
六、学时分配表
理论部分：
章 |
学 时 分 配 |
合计 |
讲课 |
习题课 |
上机课 |
讨论课 |
其他 |
1 |
2 |
|
|
|
|
2 |
2 |
8 |
|
|
|
|
8 |
3 |
8 |
|
|
|
|
8 |
4 |
8 |
|
|
|
|
8 |
5 |
2 |
|
|
2 |
|
6 |
合计 |
28 |
|
|
2 |
|
30 |
七、成绩考核方式
综合考核成绩：平时成绩+考试成绩，其中平时成绩包括作业、出勤等。
八、推荐教材与与学习资源
1推荐教材
《园林美学与艺术》.夏惠.中国建材工业出版社
2主要学习资源
（1）（明）计成.园冶.中华书局；
（2）彭一刚.中国古典园林分析.中国建筑工业出版社；
（3）余树勋.园林美与园林艺术.中国建筑工业出版社；
（4）周武忠.园林美学.中国农业出版社；
（5）王晓俊. 园林艺术原理.中国农业出版社；
（6）孙筱祥.园林艺术及园林设计.中国建筑工业出版社；
（7）张俊玲，王先杰.风景园林艺术原理.中国林业出版社；
（8）金学智.中国园林美学.中国建筑工业出版社；
（9）陈从周.说园.同济大学出版社；
（10）孟兆祯.园衍.中国建筑工业出版社；
大纲修订人：毕翼飞
大纲审定人：
修订日期：2014年9月
