教学目标：

1．阅读地图等相关资料，分析不同尺度区域人口分布的特点。

2．通过不同尺度区域案例分析，归纳影响人口分布的因素。

教学重难点：

1． 描述不同尺度区域人口分布的特点。

2． 分析影响人口分布的因素。

教学环节

主要教学活动

设置意图

导入新课

【出示】课标要求和主要内容

【讲解】本节课的课标要求和主要内容

整体把握本节课的具体内容

人口分布的概念

【讲解】人口分布的概念

【设问】如何来表示人口的分布信息呢？

【出示】2015   年世界人口密度图、2015   年世界各国人口性别比例分布图等

【讲解】人口分布图的读图方法

借助对人口分布的概念及其表达形式的认识，从理论上认识人口分布

分析不同尺度区域人口分布特点

【出示】人口数量空间分布示意图

【提问】请计算下图的人口密度，并思考人口密度与人口分布的关系

【出示】世界人口分布图

【提问】阅读世界人口分布图，指出世界人口分布的特点

【出示】世界古文明发源地分布图

【提问】说出世界早期人口的主要分布特点，并分析影

从世界、国家、地方等视角认识人口分布状况，引导学生从不同空间尺度认识人口分布，并分析不同尺度下影响人口分布的因素，落实课标要求

响因素。

【出示】世界不同纬度人口分布示意图、世界各大洲距离海岸线   200 千米以内陆地面积和人口比重统计图

【讲解】分析影响世界人口分布的主要因素

【出示】胡焕庸先生及其所绘制的“中国人口密度图”

（1935   年）

【讲解】胡焕庸及其工作，认识中国人口地理界线

【出示】中国人口分布图

【提问】（1）指出中国人口分布的特点并思考原因。（2）相较于建国前，中国人口稠密地区分布有何不同？分析影响因素。

【出示】河套平原图文资料

【提问】阅读图文资料，指出影响河套地区人口分布密集的主要因素。

【出示】现代的北京、早期的北京和发展中的北京相关人口图文资料

【提问】（1）描述现在北京人口分布特点。（2）分析早期北京地区人口集中分布于蓟城的地理原因。（3）说明影响北京建城以来人口分布的因素有哪些？

概括影响人口分布的因素  

【归纳】影响人口分布的主要因素

【总结】人口分布是自然因素和人文因素综合作用的结果

归纳梳理影响人口分布的主要因素

本节总结

【出示】本节课知识框架

【讲解】本节内容之间的内在联系

帮助学生构建知识体系

拓展活动

【出示】课本活动图文资料——分析芬兰人口分布特点及其影响因素

【讲解】芬兰人口分布特点及其影响因素

举一反三，学以致用，迁移提升